Prévention du risque électrique en situations de travail

A la fin de la formation, les apprenants seront capables de :

Identifier et analyser le risque électrique

Appliquer les instructions de sécurité liées à l'activité professionnelle

Adapter son comportement et ses actions en fonction des situations rencontrées

Introduction

• Tour de table, prise en compte des attentes des apprenants

Module 1 - Reconnaître le risque électrique

• Mécanisme d'un accident électrique et effets du courant sur le corps humain
• Identifier un risque électrique, notion de pièce nue sous tension

Module 2 - Prévention du risque électrique

• Mesures de prévention du risque électrique
• Mise en sécurité d'une installation électrique en vue d'opérations non électriques
• Rôles, limites et obligations d'une personne formée à la prévention du risque électrique mais non habilitée

Module 3 - Mises en situations pratiques

• Reconnaître le risque électrique sur des installations existantes 
• Mises en situations professionnelles avec application de scénarios rencontrés par l'apprenant : changement d'ampoule, réarmement de disjoncteurs et remplacement de fusibles sur installations et équipements ne présentant ni risque ni détérioration

Evaluation

• QCM d'évaluation des acquis

Conclusion

• Echanges sur l'atteinte des objectifs, la réponse aux attentes
• Délivrance des attestations de formation

Toutes personne amenée à rencontrer le risque électrique en situation de travail sans pour autant qu'il soit nécessaire de délivrer une habilitation électrique

Savoir lire et écrire

Etude de cas, exercices en sous-groupe stimulant l'implication et la participation des apprenants

Mises en situations sur installations et équipements réels

Un QCM final permettra d'évaluer l'acquisition des connaissances et savoir-faire requis.

Nos techniciens-formateurs ont tous une expérience significative dans le domaine de l'électricité (minimum 15 ans).

Les techniques pédagogiques employées leur permettent de s'adapter à tous les publics. Nos formateurs portent une attention particulière à l'implication de tous les apprenants dans la formation.